课内课外自成一体 ——初中语文课外阅读的引导对策探究

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 课外阅读 对策
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学对学生传授的不能仅限于是课内教材上的知识,要让课外阅读弥补课堂上的片面和不足,要开阔学生的眼界,建立学生更加完整的语文知识架构.学生阅读量地提升,会促进学生从听说到读写的语言能力的全方位发展.良好的阅读能力是学好语文这门学科的核心,而重视和加强初中生课外阅读,对学生运用掌握语文的能力则起着至关重要的作用.本文通过阐述初中语文课外阅读的主要价值,分析初中语文教学中课外阅读所处现状,提出了改善学生课外阅读的方法途径,望可以在日后的工作中有所建树.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		2	1	1.0	1.0