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浅谈青年教师的成长历程
成长
反思
质疑
信任
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
青年教师专业成长的实践途径探索
青年教师
专业成长
理论素养
网络教研推助地理青年教师专业成长
网络教研
地理青年教师
专业成长
内容分析
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文献信息
篇名 前进、前行 ——青年教师个人成长感悟
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 重庆市渝中区两路口小学“课改”专栏
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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