如何上好初中地理课并实现教学高效

• 作者: 张志宏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 实现 教学高效 初中地理课
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是师生双方积极参与的师生互动过程,而师生互动的过程改变了学生被动听讲的消极性,使学生通过自己的积极思考,在活跃的课堂气氛里,在师生共同合作与探究参与中完成学习任务;在实际的教学过程中,如何使这种互动产生作用乃至达到高效,必须把握以下几个主要环节:对于从事中学地理一线教学的教师来讲,必须认真学习新课程改革理论,并在新课程改革理论指导下,以优质教学为目标、以高效课堂为宗旨、以全面提高学生文化素质为根本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志宏		3	0	0.0	0.0