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摘要:
在初中美术教学中渗透情感教育是推进素质教育的必要工作.基于此,文章阐述了情感教育的渗透在初中美术教育中的重要意义,并从提高教育者的个人素养、引导学生形成正确的审美价值观、不断挖掘教材中的情感素材和利用课外实践培养学生积极的生活学习态度方面对情感教育在初中美术教学中的渗透方法进行了分析.
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文献信息
篇名 初中美术教学中情感教育的渗透
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中美术 情感教育 渗透
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623122
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
情感教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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