大学英语任务型听力教学模式研究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力教学 任务型教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 传承◆创新◆研究
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

我国大学教育主要是为了培养大学生的综合能力，而大学英语教学的任务就是提高学生的英语应用能力，尤其是对学生的应用听说能力比较重视。大学英语老师也在积极探索能够提高学生英语听力的教学方式，大学英语任务型听力教学模式，就是根据大学英语课堂教学实际情况提出的能够切实提高学生英语听力的教学方法。针对如何利用任务型听力教学模式提高大学英语听力教学质量做出分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	辽宁师范大学外国语学院	51	285	8.0	16.0