加强学生养成教育推进学校科学发展

• 作者: 何建
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学生 养成教育 学校发展
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

养成教育作为一项全面的综合性教育，它包括德、智、体、美诸方面的内容，其教育模式则是通过对学生心理的疏导、行为的规范、情感的陶冶、意志的磨炼，培养学生良好的行为习惯。学校是教师教书育人的重要场所，在小学阶段，强化小学生的养成教育，可帮助学生养成良好的行为习惯，并能够使他们健康成长。加强学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，以全体学生为本，以全体学生的发展为本，使全体学生得到身心的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建		3	0	0.0	0.0