基于课程体系联动的土力学教学内容调整模式研究

• 作者: 刘陕南 吴俊 汪磊 石嵘
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 土力学 教学内容 课程体系联动 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 70,72
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623036

摘要

土力学是工程类课程中重要的一环,在教学过程中除了体现土力学本身的教学内容外,还应当考虑其他工程应用课程对本课程的需求.文章分析了传统土力学教学的内容及方法,探讨了工程应用课程对土力学教学的需求,并基于课程体系联动的教学理念提出了土力学教学内容的调整模式,为新形式下土力学教学改革发展提出了一些尝试性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石嵘	上海工程技术大学城市轨道交通学院	41	81	6.0	7.0
2	汪磊	上海工程技术大学城市轨道交通学院	34	107	8.0	9.0
3	刘陕南	上海工程技术大学城市轨道交通学院	16	74	4.0	8.0
4	吴俊	上海工程技术大学城市轨道交通学院	21	27	3.0	4.0