作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学生在学习英语的过程中,因缺乏英语练习的环境,同时又受母语习惯的影响,大多数学生的英语学习是哑巴英语,只会做笔试试题,语言交际能力匮乏.引导学生养成朗读和背诵的习惯对学生的英语学习大有裨益,加强朗读和背诵也是避免哑巴英语的有效手段.汉语学习中有句俗语":读书百遍,其义自现",这句话充分说明了在汉语学习中朗读的重要性.其实这句话用在英语学习中也恰如其分,朗读和背诵同样是学习英语的重要方式之一.
推荐文章
学习英语要坚持朗读背诵
英语朗读
基本技巧
朗读能力
英语教学
学生
初中学生英语学习动机的差异性研究
初中学生
学习动机
差异性
浅谈中学生英语学习
英语
学习
音标
文化
如何对农村初中学生的英语学习方法进行优化
农村初中英语教学
学习方法
英语水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈朗读和背诵对初中学生学习英语的影响
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 朗读和背诵 初中学生 学习 英语 影响
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2625字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读和背诵
初中学生
学习
英语
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导