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摘要:
农村中职生由于文化课基础较差,学习目的不明、兴趣缺乏、动力不足、学不得法,影响了正常的学习。分析了中职生的学习心理,提出了应对策略,为中职学校提高教育教学的实效性,提供了客观依据。
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文献信息
篇名 农村中职生心理健康教育之我见
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 学习心理 问题 分析
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 管理◆育人◆师资
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G715
字数 1945字 语种 中文
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1 蒋秀玲 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
学习心理
问题
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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