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摘要:
目的:探讨健康教育在消化内科护理中应用的作用。方法选取2012年3月至2015年4月收治的消化内科患者随机抽取68例作为研究对象。采用计算机随机分配的方式,将患者随机分为对照组和观察组,每组34例。对照组患者采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用健康教育进行护理。比较两组患者在护理前后的焦虑抑郁情况及护理满意度。结果观察组患者的焦虑抑郁情况和护理满意度均优于对照组(P <0.05)。结论使用健康教育模式对消化内科患者进行护理,效果显著。
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文献信息
篇名 健康教育在消化内科护理中的应用效果
来源期刊 医疗装备 学科 医学
关键词 健康教育 消化内科 护理
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 R473
字数 1185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲玲 无锡市人民医院消化内科 4 13 2.0 3.0
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健康教育
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研究起点
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期刊影响力
医疗装备
半月刊
1002-2376
11-2217/R
大16开
北京北三环中路2号
2-965
1987
chi
出版文献量(篇)
29099
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