在网络环境下进行初中英语教学的实践与思考

• 作者: 莫莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 初中英语教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 67,72
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3160字
• 语种: 中文

摘要

网络的普及在逐渐改变英语教师的教学观念,给英语教学带来了巨大的改变.网络给学生提供了新的学习环境,创造了最佳的英语教学环境;特别适合学生"自主发现、自主探索"的学习方式,最大限度地发挥学习者的主动性和积极性.在这样的环境下,学生不仅可以在教师的指导下掌握教学内容,还可以利用网络主动地获取无限的相关知识,并能不停地提出新的问题,进行选择性的学习,促进对已有知识的巩固.在新课程的指导下,广泛进行网络英语教学是一种全新的发展趋势.在本文中,笔者进行了网络环境下的初中英语教学尝试,主要谈论了对网络英语教学的思考、对信息技术与英语学科整合的认识.

作者信息

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1	莫莉		2	0	0.0	0.0