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摘要:
职场的多元文化和职业发展是进行跨文化交际能力培养的重要原因和目的。我国目前大学英语教学中存在两大误区:一是在理论上认为跨文化交际能力就是听说能力;二是教学实践上缺乏目的性和针对性,没充分考虑学生的职业发展需求和多元文化职场特点。结果是学生在多元文化背景职场中仍然不适应。因此满足职业发展需要是跨文化交际能力培养的重点。
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外语课堂教学中大学生跨文化非言语交际能力的培养
外语教学
"道-器"理论
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业需要的大学生跨文化交际能力培养
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 大学英语 跨文化交际 职业需要
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G640
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利平 重庆工商大学外语学院 17 78 5.0 8.0
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化交际
职业需要
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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