微课在电子专业课教学中的应用--以“PLC技术基础与编程实训”为例

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 PLC技术 微课教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学◆应用◆就业
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

在“互联网+”时代下，微课在中职教学中具有广阔的应用前景，正在革新传统的教学方式。以PLC技术基础与编程实训为例，将“微课”应用于中职电子专业课教学中，激发学生自主学习的兴趣，提供交流合作的机会，培养学生交际能力，有效提升了课堂效率，取得了较好的教学效果，同时充分发挥教师引导学生学习的作用，体现以“学生为主体，教师为主导”的教学理念。