图示法在程序语言设计教学中的应用

• 作者: 邓欢 陈振梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 图示法 多表连接 变量作用域 参数传递
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: TP311

摘要

程序设计基础课程是高等院校学生的必修课程,对于程序初学者而言,不易理解和把握程序的复杂语法和程序的运行过程。为了促进学生理解、提高课堂效果,引入图示法。以多表逻辑连接、变量作用域和参数传递为例展示了图示法在程序语言教学中的应用,探讨了图示法对学生学习的辅助性作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓欢	四川医科大学生物医学工程系	3	0	0.0	0.0
2	陈振梅	四川医科大学生物医学工程系	2	0	0.0	0.0