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摘要:
iPad具有直观显示情景模拟案例教学法以及便捷制作和传播影像资料等优势,采用iPad辅助传统教学方式对护理实习学生进行临床教学,有利于弥补传统教学不足,提高学生临床实习效果。
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情景模拟案例教学法在中职卫校健康评估教学中的应用
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外科护理
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实践教学
iPad在中学英语教学中的应用浅析
iPad
中学英语教学
科技产品
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 iPad在中职卫校教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 iPad 卫校 教学
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰雪萍 3 0 0.0 0.0
2 张美媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
iPad
卫校
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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