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摘要:
模糊综合评判法可以对学生的平时成绩进行有效的评价,能够把定性评价转化为定量评价,具有结果清晰、系统性强的特点,能够很好地解决教师在平时成绩定量化评价中所遇到难题。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 模糊综合评判法在评价学生平时成绩中的应用
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 模糊综合评判法 平时成绩 定量评价
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 1101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李承杭 7 5 2.0 2.0
2 苗静静 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
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引证文献  (2)
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二级引证文献  (0)
1999(1)
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2000(1)
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2005(1)
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2016(0)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模糊综合评判法
平时成绩
定量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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