模糊综合评判法在评价学生平时成绩中的应用

• 作者: 李承杭 苗静静
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 模糊综合评判法 平时成绩 定量评价
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1101字
• 语种: 中文

摘要

模糊综合评判法可以对学生的平时成绩进行有效的评价，能够把定性评价转化为定量评价，具有结果清晰、系统性强的特点，能够很好地解决教师在平时成绩定量化评价中所遇到难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李承杭		7	5	2.0	2.0
2	苗静静		2	2	1.0	1.0