浅谈小学英语教学中渗透文化知识的策略与方法

• 作者: 梁永红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学英语教学 文化背景知识 重要性 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中适当地渗透文化知识是非常重要的，可以提高小学生学习英语的积极性和主动性。如果小学生能更好地了解所学语言国家的文化背景，就能直接提高小学生英语语言知识的使用能力。本文通过探讨渗透文化背景知识的重要性以及教学中渗透文化知识的策略，充分证明了文化背景教学在小学英语教学中的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁永红		1	1	1.0	1.0