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浅谈高中生物小组合作学习策略
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摘要：
小组合作学习作为一种高效的学习方式，随着新课改的进行正式被引入高中生物课堂。本文分析了高中生物小组合作学习中的一些问题，重点讨论小组合作学习的策略。
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小组合作学习
高中生物
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高中生物
合作学习
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
小组合作
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
总被引数（次）
42448
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