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摘要:
我国信息化发展势头迅猛,多媒体教学在课堂教学中发挥了积极作用。多媒体教学具有传统教学所没有的优势,但在教学过程中,仍然存在着课件制作不精良,教师过分依赖多媒体,师生互动交流不足等问题。建议加强信息化建设,改进多媒体教学模式,提高教师自身技术水平从而提高多媒体教学的效果。
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综述
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逻辑思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高校多媒体教学现状及发展对策
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 多媒体教学 模式 效果
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 234-234,304
页数 2页 分类号 G431
字数 3038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨达 天津大学仁爱学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
模式
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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