如何让“差生”在英语课堂上多点欢笑声

• 作者: 胡淑华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 英语教学 差生 关爱 成长
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。如何激发差生，提高差生学习英语的兴趣呢？本文探讨了农村初中英语教学中普遍存在的过早地出现两极分化现象，并从多个角度努力探索，让所有学生在英语课堂上都能找到自身的价值和存在感，使他们在轻松愉悦的课堂上学到一定的英语知识，为以后的学习和成长打下坚实的英语基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡淑华		2	0	0.0	0.0