把握关键提高应用题教学效率

• 作者: 赵志新
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学 概念 原理 法则 应用题 效率
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 379-379
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

教学中把数学的基本概念、原理、法则放在中心位置，有意识地为学生创造迁移条件，重视抓住知识间的纵向、横向联系，使学生在头脑中形成完整的知识体系，应用题教学就相对容易。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志新		2	0	0.0	0.0