病原生物与免疫学实验教学改革初探

• 作者: 史敏 孟婷 尚丛珊
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 病原生物学与免疫学 集中教学 系统性 连续性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

病原生物与免疫学是护理专业教学大纲中的重要组成部分,针对教学过程中出现的问题,在保证经典实验不变的基础上对实验内容进行优化,并以我校2014级护理专业213名学生为实验对象,分两批分别进行集中连续教学与传统教学.结果显示无论是学生评价还是教学效果,前者都要由于后者.通过改革可以极大地提高实验课的整体性与系统性,从而提高学生的学习兴趣以及分析问题和实践操作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史敏	西安培华学院医学院	42	73	4.0	7.0
2	尚丛珊	西安培华学院医学院	26	46	4.0	5.0
3	孟婷	西安培华学院医学院	1	1	1.0	1.0