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摘要:
《语文课程标准》中明确指出“作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来”.作文教学既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练,又是对学生进行多种心理活动的综合训练,更要升华为一种创造力的培养以及人格完善的教学,小学生学好作文对于整个语文素养的提高具有非常重要的意义,更好地落实语文新课标.
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文献信息
篇名 浅谈小学作文问题
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 语文新课标 素材来源 写作技能
年,卷(期) zrjs_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 杨福元 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课标
素材来源
写作技能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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