小学数学教学之我见

• 作者: 龙兵
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 素质教育 课程资源 学习方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 329
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究现实世界数量关系与空间形式的一门科学.数学教学是数学活动的教学,是师生间、学生间良性互动与共同发展的过程.小学数学教学,作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动.新课程标准就指出:义务教育阶段的数学应突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人都学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙兵		1	0	0.0	0.0