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摘要:
体育教学的显著特点是通过身体练习,掌握动作技术,提高身体素质,具有很强的技能性和实践性。它与高职院校强调学生掌握专业 技能,培养德智体全面发展的高技能应用性人才有相通之处,并具有独特的学科优势。
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浅谈高职生艺术修养的提高
高职生
艺术修养
艺术教育
如何提高高职学校体育教师的专业素质能力
体育教师
专业素质能力
领导性作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学提高高职生综合职业素质的思考
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 体育教学 高职生 专业技能 综合素质
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 201-201,204
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 襄阳职业技术学院体育研究室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
高职生
专业技能
综合素质
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期刊影响力
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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