中学生英语学习态度动机调查问卷的信效度分析

• 作者: 史晓茜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中学生 英语学习态度-动机问卷 内部信度结构效度
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 微型调查
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过验证性因素分析,考察了自行设计的中学生英语学习态度-动机调查问卷的内部信度和结构效度.总量表及各分量表的内在一致性信度(Cronbachα系数)均在0.70以上.各量表测量模型的卡方-自由度比值绝大多数都小于3,且尚未达到显著水平(P>0.05);拟合指数均大于0.90;绝大多数RMSEA值都低于0.06,RMR值低于0.08,模型可以接受.问卷结构合理,是一个可信、有效的测量工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史晓茜		5	1	1.0	1.0