浅谈数学日记的运用

• 作者: 陈启燕
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学日记 数学知识 数学教学 学生
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“没有字数的限制;没有内容的规定;只要你说出了与数学有关的话题;只要你写出了与数学知识有联系的体会、发现,都可以.”基于这种理念,我从去年开始尝试让学生写数学日记,通过几周的实践,我欣喜地发现数学日记在数学教学中有着独特的魅力,它让学生时刻闪耀着智慧的光芒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈启燕		1	0	0.0	0.0