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摘要:
教育教学的发展,各种教育教学手段的极大丰富,使得学校教育中各个学科的魅力得以展现.在高中历史课堂中,微课的应用备受重视.历史知识因为脱离学生的生活背景,往往会使学生理解起来有一定的难度,再有,由于课堂教学时间是有限的,课堂里需要展现的是浓缩的"历史知识内涵".因为这些原因,在高中课堂中我们需要引入微课辅助教学.本文笔者就对高中历史课堂中如何应用微课发表了看法.
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文献信息
篇名 在高中历史课堂中应用微课的策略之我见
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高中 历史课堂 应用 微课 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 351-352
页数 2页 分类号
字数 4717字 语种 中文
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高中
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