作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文首先对当下高中生在解决数学应用题时普遍面临的困难进行阐述,并提出在高中数学过程中,教师进行更有效的应用题原创题型教学的几点建议.
推荐文章
探讨高中数学应用题教学
高中数学
应用题
教学
对艺术生高中数学应用题的教学
艺术生
高考
应用题教学
浅谈高中数学开放题的设计与教学建议
高中数学
开放题
设计与教学
新课标下高中数学应用题中的最值问题研究
新课标
高中数学
应用题
最值问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中数学应用题的原创题型教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中数学 应用题 原创题型 教学设计
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喜梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
应用题
原创题型
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导