高职院校机械类实训教学“多元核心”模式探索

• 作者: 甄帅
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 机械类实训 多元核心模式
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

建立学生认同,企业认可的教学体制是高职院校改革一直以来努力的方向,成功的教育模式必须顺应时代潮流,文章通过分析当前高职机械类实训教学现状与发展潮流,提出机械类实训教学“多元核心”模式,即教师以教学资源的采集方式和技能实训方式多元化为基础,以教学团队为依托,将教学资源产品化、信息化.学生以核心突破一项技能为依托,综合多种实践能力.以此培养既能够从事生产一线工作又有自我提高意识和创新能力的综合技能人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄帅		5	1	1.0	1.0