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摘要:
通过对资料分析,实地调查,本论文探索了高等院校教师应如何发展及相应的办法与运行机制.作为学校教师教学发展的研究、规划、保障机构,教师发展中心在职能配置和运行机制上均有别于传统的行政管理部门.推动本科人才培养路线图的实施是教师教学发展中心的长期核心任务.
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人性化管理
现状
特色经营
策略思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等院校教师人性化管理转换办法
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 人性化 运行机制 研究 评估
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G645
字数 1072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥福 7 11 2.0 3.0
2 程甜甜 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人性化
运行机制
研究
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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