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高等院校教师人性化管理转换办法
高等院校教师人性化管理转换办法
作者:
孟祥福
程甜甜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人性化
运行机制
研究
评估
摘要:
通过对资料分析,实地调查,本论文探索了高等院校教师应如何发展及相应的办法与运行机制.作为学校教师教学发展的研究、规划、保障机构,教师发展中心在职能配置和运行机制上均有别于传统的行政管理部门.推动本科人才培养路线图的实施是教师教学发展中心的长期核心任务.
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篇名
高等院校教师人性化管理转换办法
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
人性化
运行机制
研究
评估
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
管理纵横
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
G645
字数
1072字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孟祥福
7
11
2.0
3.0
2
程甜甜
3
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(6)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2004(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人性化
运行机制
研究
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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