基于微信推进社区数字化学习的探究

• 作者: 唐英
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信社区数字化学习
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.006

摘要

随着信息技术的飞速发展,微信越来越多地在教育领域使用,在社区教育中微信的应用也大有市场.本文从推进微信学习的主要问题出发,探究了基于微信的数字化社区学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐英		4	10	2.0	3.0