欠发达地区幼儿园游戏组织与指导策略研究

• 作者: 艾尼扎提·阿力普
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 游戏 问题 组织 指导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

游戏教学是幼儿园实施教育的主要形式。《幼儿园教育指导纲要（试行）》贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动，充分发挥幼儿的自主性，动手、动脑，促进幼儿身心全面、健康的发展。因此，幼儿园应“以游戏为基本活动”,通过游戏促进幼儿全面发展,即玩中健体,玩中启智。本文分析了欠发达地区幼儿园游戏活动开展与实施过程中存在的问题，阐述了欠发达地区幼儿园如何充分利用现有的人力、财力和物力资源,创造积极的、具有良好氛围的教育环境,扩展游戏活动空间,集中使用游戏材料,尽可能为每个幼儿提供创造和发展的机会

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾尼扎提·阿力普		1	1	1.0	1.0