浅析基础日语教学中存在的问题及其改革尝试

• 作者: 高岚
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂组织 文化误解 互联网 文化导入 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 203-203,202
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

基础日语作为日语教学中的专业必修课有着至关重要的作用。它是培养学生对日语学习兴趣的动力，同时也是学生今后学习日语其他专业课程的基石。在使用传统的教学手段及教学模式中，教学效果差强人意，同时在各个教学环节中也出现了难以克服的问题。本文拟浅析这些问题，并就这些问题提出一些改革尝试，借以提高基础日语的教学效果，以期能使学生为今后其他日语专业课程的学习打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高岚		19	6	1.0	2.0