提高学生注意力的措施保障

• 作者: 蒲哲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 注意力 问题 措施 职业教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

教育学家蒙台梭利曾说过":最好的学习方法就是让学生聚精会神的去学习".据专家们研究和调查,中国约75%的学生存在注意力不佳的状态.在课堂中如何最大程度的集中学生的注意力,从而提高学生学习的质量是当前研究的首要任务.有研究显示,当人们在观察某些事物时,大脑皮层内对应的空间区域就会形成一个兴奋区,而在课堂较中的客观实际必然会影响学生的反应能力,这种反应能力也就是课堂注意力.如果学习时学生注意力分散,心不在焉,就很难集中在一定的学习对象上,就会导致视而不见、听而不闻的现象发生,也就不能很好地感知和认识教材.本文围绕目前普遍存在的学生注意力不集中、课堂表现差等问题进行研究,提出精讲、精练、互动等有效的应对措施,一定程度上促进了课堂教学质量的提升,为教师教学提供了可借鉴的经验.

作者信息

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1	蒲哲		1	0	0.0	0.0