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摘要:
本文以历史教学为研究对象,以其对学生现代公民意识的培养为研究目标。首先,对现代公民意识以及公民意识培养的内涵进行了简单介绍;其次探究了历史教学中现代公民意识培养的内容和应当遵循的原则;最后,提出了历史教学中现代公民意识培养的途径,即深入挖掘并整合教材内容;灵活运用教学方法;积极开展社区实践活动,希望能够对学生现代公民意识的培养提供一定的帮助作用。
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文献信息
篇名 刍议历史教学中的现代公民意识培养
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 历史教学 现代公民意识 公民教育
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G718.3
字数 3773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.20.019
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
现代公民意识
公民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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