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"养源5+3"校本德育课程文化建设的行与思
校本德育课程
以棋育人
行与思
德育一体化基本模式之检视
德育一体化
模式
学校
家庭
社会
金融专业一体化实践教学体系构建与实施
金融专业
实践教学体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 构建雅文化 培育尚雅人——德育课程一体化研究与实践
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 德育课程 尚雅 一体化研究 学校教育质量 立德树人 课程化 育人工程 教育工作 校本特色 书香校园
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李居涛 1 0 0.0 0.0
2 贾传武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育课程
尚雅
一体化研究
学校教育质量
立德树人
课程化
育人工程
教育工作
校本特色
书香校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导