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摘要:
音乐教育应该从娃娃抓起,让他们拥有一个良好的教育环境.加强小学的音乐教育,要取得良好的课堂教学效果,应将素质教育充分地运用到音乐教学当中去,发挥学生在教学中的主体作用.因此,必须要加强小学音乐教育在小学教育中的地位,这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果让充满趣味的音符飘在课堂上,让孩子们在音乐的陪伴下健康成长.
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文献信息
篇名 浅谈如何优化小学音乐教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学音乐 教育教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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