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摘要:
师资队伍管理是高校建设发展的重点,也是难点.处理好这一重要人力资源管理问题需要多方探索.协同理论从系统、子系统、自组织等角度为高校师资队伍管理模式构建提供了有益参考,有条件的高校可以从教学、科研、管理等层面加强师资队伍协同管理,促进和维护高校整个系统的良好运转.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于协同理论的高校师资队伍管理模式研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 协同理论 高校师资队伍 管理模式
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G645
字数 3872字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201619010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宏 20 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同理论
高校师资队伍
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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