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摘要:
《语文新课程标准》提出在语文课堂教学中要重视培养学生的人文意识,指出要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.那么,如何才能营造宽松和谐的学习氛围呢?采取何种方法能够让学生在良好的氛围中想学、乐学呢?本文就此作探讨.
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文献信息
篇名 探究小学语文教学中如何营造宽松的氛围
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文教学 良好课堂氛围 教学水平
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号
字数 3314字 语种 中文
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节点文献
小学语文教学
良好课堂氛围
教学水平
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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