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教学视频主题导入研究
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摘要：
导入是教学视频主题开展的第一个不可忽视的重要环节,设计巧妙的导入方式能激发学生的学习兴趣,引导和帮助学生完成整节课知识体系建构,提升教学效果。本文阐述了教学视频导入存在的问题及如何运用多种导入方式吸引学生的注意力。并在阐述过程中,结合实例,分析教学视频主题导入的设计和对存在的问题提出对策建议。
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文献信息
| 篇名 | 教学视频主题导入研究 | ||
| 来源期刊 | 同行 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学视频 主题导入 | ||
| 年，卷（期） | tx_2016,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 237- | |
| 页数 | -236页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学视频
主题导入
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
主办单位：
安徽省残疾人联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6868
CN：
34-1253/C
开本：
16开
出版地：
合肥市琥珀302信箱
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5011
总下载数（次）
18
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