如何利用高中生物实验培养学生探究能力

• 作者: 白文
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 探究能力 途径
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革在全国范围内实施,对高中生物实验课程提出了更高的要求.高中生物作为一门实践性很强的学科,实验教学是整个教学过程中一个十分重要的组成部分,做好生物实验教学对于培养学生的探究能力有着很强的促进作用.现阶段,随着高考实验探究题目所占的比例逐渐增多,生物教师越来越重视高中生物实验教学,通过采取了各种途径,提升学生的实验探究能力.本文主要结合实际情况,就利用高中生物实验培养学生探究能力的对策进行了分析和研究,希望通过本次研究对更好的促进高中生物实验教学质量提升,学生探究能力提高有一定的促进作用.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白文		2	1	1.0	1.0