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摘要:
随着教育现代化的发展,在新一轮教学改革中,关注学生的个性和特色成为了教学目标的重点要求.在幼儿园教学中,注重学生的个体差异性开展教学的教育理念备受关注,幼儿处于性格的形成期,只有挖掘每个学生的特色,帮助孩子们找到自己喜欢的、擅长的东西,才能够在幼儿教学中真正发挥个体性教学的作用,促进幼儿因教学质量和效率的提升,帮助幼儿提升学习和发展能力.
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文献信息
篇名 关注个体差异完善幼儿园区域活动教育
来源期刊 科技视界 学科
关键词 个体差异 幼儿园 区域活动
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2382字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个体差异
幼儿园
区域活动
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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