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让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
让小学音乐课堂“活”起来
小学音乐
课堂活跃
生活化
如何让农村音乐课堂精彩起来
农村音乐教学
精彩课堂
措施
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 如何让音乐课堂“活”起来
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 音乐课堂 教学方法 花猫 缺乏活力 生活元素 教学氛围 小白兔 风雨中 音乐学科 现实生活
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
教学方法
花猫
缺乏活力
生活元素
教学氛围
小白兔
风雨中
音乐学科
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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