作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情境教学是一种新的教学理念与方法,其目的是为了学生的全面发展而创设最佳的教学环境.文章将情境教学纳入初中语文教学中,重点探索了初中语文教学中情境教学的创设:注重借助朗读创设情境、运用多媒体手段创设情境、依托合作探究创设情境、利用角色扮演创设情境.
推荐文章
初中语文教学中创设情境的策略分析
初中语文
情境教学
实施策略
初中语文教学中运用兴趣教学法的思考
初中语文
兴趣教学法
措施
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文教学中的情境教学模式
初中语文
情境教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中教学情境的创设
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中语文 情境教学 创设情境
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国超 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情境教学
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导