基于"合作学习"理论的财经类院校大学英语听说课程模式创新研究

• 作者: 汪新颖 陈汤龙
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 合作学习 财经类院校 大学英语听说课程
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 3472字
• 语种: 中文

摘要

大学英语是高等教育的基础课程,对大学生英语能力已进行普及教育.但是随着经济全球化的发展,目前用人企业对财经类专业大学毕业生的英语水平有了更高的要求.传统大学英语教学模式注重学生基础知识学习,忽略学生听、说能力培养.而"合作学习"理论恰恰在大学英语听说课堂上起到了不可替代的作用.通过有效的进行小组合作学习,财经院校在校生的英语听说能力得到了有效的锻炼,而且培养了团队协作意识.财经类院校要根据自己学校特色合理应用合作学习理论,有目标、有计划地培养学生将大学英语与所学专业紧密结合,为国际化企业输送"强专业、精语言"的复合型高级人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汤龙		21	23	3.0	4.0
2	汪新颖		15	10	2.0	2.0