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摘要:
历史是一门传统的社会学科,这门课程在小学阶段没有专门的讲解,只是在社会这门课程中有所涉及.对于刚升入初中的学生来说是历史一门既陌生又熟悉的课程.在学习历史这门学科的过程中缺少学习的思路准备,常常对历史这门课产生一种过激的认识,要么是认为太难,要么是认为太简单.本文从初中历史的教材入手,寻找一种学习历史的正确态度和学习的方法策略,从而让刚步入初中的学生对历史有一个正确的认识.
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浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
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文献信息
篇名 探讨如何学好初中历史
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中历史 学习方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 437-438
页数 2页 分类号
字数 3669字 语种 中文
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初中历史
学习方法
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