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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园环境创设是教育教学系统中的构成要素,也是展示园本文化的重要途径。幼儿园是孩子们的乐园,如何挖掘、强化幼儿园环境的教育功能、审美功能,提升幼儿园环境创设的品位,更好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展服务,是目前幼儿园环境创设中的重要问题。
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文献信息
篇名 如何让环境与幼儿互动--浅谈在创设与教育相适应的环境中的一些做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 环境创设 幼儿 教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索篇 -- 教学研究
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
幼儿
教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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