生物教学过程中生态道德教育对高中生素质培养的实践研究

• 作者: 刘艳菁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生物教学 生态道德教育 高中生 素质培养 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 4744字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,环境问题的日益加重,保护环境成为每个公民应尽的义务.利用生物课的生态学等原理向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.积极探寻怎样在生物教学过程中渗透生态道德教育、提高高中生综合素质,让我们的孩子们学会学习、学会做事、学会共处、学会生存,是当今每一个推进高中生物课程改革的生物教师重要任务之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳菁		2	0	0.0	0.0