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摘要:
作业是巩固、内化课堂教学知识的有效途径,也是推动知识向着更深层次发展的必经之路.作业也是检验学生掌握知识多少的试金石,因此,在数学教学中,作为一名数学教师,在布置作业的过程中,要参照新课程所倡导的教学标准,确立以学生为本、面向全体学生的作业布置原则,还要重视设计一些学以致用且新颖多样的数学作业形式,树立新的作业设计理念,让学生在习作的过程中掌握更多的数学知识.本文主要结合作业设计展开如下几点探讨.
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延伸
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中数学作业布置技巧
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 作业 布置
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 辅导驿站
研究方向 页码范围 446
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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作业
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